Walentynki w naszym przedszkolu były pełne radości, współpracy i nauki przez zabawę. Dzieci rozpoczęły dzień od wspólnego stworzenia wielkiego serca na dywanie. Przedszkolaki wyszukiwały w sali czerwone przedmioty – klocki, instrumenty muzyczne, samochodziki i inne skarby – a następnie układały je tak, aby powstał piękny, walentynkowy kształt. To zadanie rozwijało spostrzegawczość, współpracę oraz umiejętność działania w grupie. Nie zabrakło również aktywności matematycznych. W zabawie „Matematyczne serca” dzieci dobierały w pary serduszka z taką samą liczbą oczek oraz babeczek, ćwicząc przeliczanie i logiczne myślenie. Kolejnym wyzwaniem było wkładanie do słoika tylu serduszek, ile wskazała kostka – tutaj liczyła się dokładność
i uważność. Dużo emocji dostarczyła zabawa ruchowa z balonami. Dzieci w parach próbowały utrzymać umieszczony między sobą, nie używając rąk. Było przy tym mnóstwo śmiechu, a jednocześnie ćwiczenie koordynacji ruchowej i współpracy. Podczas ćwiczeń motoryki małej przedszkolaki przekazywały sobie serduszko za pomocą klamerki, doskonaląc precyzję ruchów i siłę palców. Nie zabrakło także elementów kodowania- na dywanie dzieci programowały drogę robota-pszczółki tak, aby dotarł do drugiej połówki serca. To zadanie rozwijało myślenie przyczynowo-skutkowe oraz orientację przestrzenną. To był dzień pełen serdeczności, wspólnej zabawy i nauki poprzez działanie. Walentynki pokazały, że najważniejsze są życzliwość, współpraca i radość bycia razem.
